【摘 要】
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近年来,大学英语写作的研究在国内外引起越来越多的关注,基于元认知理论的英语写作研究却没有得到应有的重视,而基于网络环境下的语料库探索元认知策略与大学英语写作之间的
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近年来,大学英语写作的研究在国内外引起越来越多的关注,基于元认知理论的英语写作研究却没有得到应有的重视,而基于网络环境下的语料库探索元认知策略与大学英语写作之间的研究更是凤毛麟角.有调查结果表明,英语写作对于多数的大学英语学习者来说仍然是一个很大的挑战,而学生英语写作水平低下的一个重要原因是缺乏应用有效的写作策略.写作教学应以增强学生包括主体知识、任务知识和策略知识在内的元认知知识.
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