论文部分内容阅读
本文主要论证合作学习与分层教学相结合的教育方式，主要探讨合作学习与分层教学相结合的教学模式对提高学生学习兴趣，提高学习效率的意义。以及将合作学习与分层教学相结合的教学模式应用到实际教学中的策略。希望对小学英语的教学有所帮助。
基于合作学习的小学英语分层教学研究
【摘 要】
：
本文主要论证合作学习与分层教学相结合的教育方式，主要探讨合作学习与分层教学相结合的教学模式对提高学生学习兴趣，提高学习效率的意义。以及将合作学习与分层教学相结合的教
【机 构】
：
浙江省东阳市横店镇兰亭小学 浙江 东阳 322118
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
在小学语文的课堂教学过程当中，教师采用有效的评价能够提高学生参与学习的积极主动性，在传统评价的影响下，很多教师不会思考自己的评价是否对学生有效。那么在新时代，教师热情的
阅读是语文学习活动中的重要内容，通过开展阅读教学活动，能够有效提升学生的语文综合素养，使其理解能力、思维能力得到有效发展。作为教育方案的制定者，教学活动的引导者，教师要结
随着新课标的不断深化改革，小学语文教学更加注重学生核心素养的培养。语文是最重要的交际工具，小学语文作为小学阶段重要的一门课程，是学好其他课程的重要基础，也是培养学生语言
英语阅读教学是英语教学的重点内容，对大多数英语学习者来说，阅读是吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的发展打好基
初中英语听力方面的教学一直以来都被教师公认成为英语课堂教学的重难点之一，但根据现阶段初中英语课程标准的要求，教学重点应该放在其实用性上，所以英语听力、口语等方面的教学
课堂上的互动在学习英语上面越来越重要，这一点大家都开始意识到了。“培养能力和教给学生知识是两个不同的方面，所以作为教师就一定要处理好这两者的关系。一个学生在其学习的
阅读是语文教育中的重要内容，再加上初中语文课程标准中强调关注学生的阅读教学，而语文阅读教学不仅让学生们读懂文本内容，同时还应当注重引领学生们对于文本内容进行深入探究，获
随着现代信息技术的不断更新，多媒体技术已被广泛应用到了教育行业以及其他领域。它是一种可以把音频、图画、声像等多种资源进行数字化整合的形式，形象直观的呈现在大众的视野
阅读理解是中学英语学习的一个重要组成部分。如何提高学生的英语阅读理解水平,这就需要教师耐心的引导,激发他们的学习兴趣,传授正确的阅读方法,不断加大词汇量,循序渐进加
文本解读是语言学科教学的重点，也是学生了解文章内容的重要途径。但是对于小学英语文本解读而言，由于小学生的思维能力和理解能力正处在成长发育的基础时期，所以在文本解读和理