我参加了1964年访越军事代表团

来源 :世界博览·中国卷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kandyyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1964年越战升级,应越南之邀,昆明军区组织军事代表团赴越察看地形,本文讲述者是参访者之一……
  
  我们是1964年8月15日左右接到军区通知,要组织一个军事代表团去越南。8月5日,由于北部湾事件的影响,美国轰炸越南北方的一些要点,当时形势非常紧张。因此,应越南邀请,昆明、广州军区各组织一个军事代表团去越南。昆明军区代表团团长是副司令员陈康,成员有副参谋长赵华清,他们在军区是分管作战的:昆明军区下辖的十三军和十四军两个军的军长(十三军军长徐其孝,十四军军长查玉舁)、师长和团长,每个军三个师九个团,加起来有十三四人,还有军区作战部、通信部、侦察兵部的部长,以及副司令和副参谋长的秘书;后勤部的人员有,左奎元副部长,思茅、开远的两分部部长,以及战勤科长。我是唯一参加的二级部部长,如果在越南作战,卫生条件很差,疾病多,伤员不好运输,所以需要卫生部的领导参加,我就去了。广州军区代表团的成员结构也差不多。每个代表团三十多个人,都是带兵打仗的,总共六七十人。当时军委对我们传达:美国在南方无法解决问题,因为南方部队大部分都是从北方派去的,美国想从根本上解决问题,于是就轰炸北方公路桥梁,切断运输,造成混乱,进行威胁。美国有可能出兵,在北方登陆。我们党中央对越南有承诺,如果美国在北方登陆,中国就出兵。我们代表团就是为此去的,主要的指挥员都去了,而没有其他随员,到那里就是看地形,让指挥员了解情况,就是为了准备打仗。
  我们做了一些准备,主要是礼节方面的,越南是兄弟部队,我们代表解放军,要有礼貌。穿便衣,不可能穿军装,每人做了两套,和中山装差不多。8月18日,我们坐汽车到河口,为了保密,晚上十点换窄轨火车,次日下午三点到河内。越南派大车把我们接到比较好的宾馆,在罗城宾馆住下。我们到的当晚,南越西贡电台就广播:中国派了一个强大的军事代表团到河内。他们情报工作还是很厉害的。
  到的第二天就开始介绍情况。他们把我们两个代表团接到越南总参谋部会议室,那个会议室是法国人盖的,法国人盖的楼,都写上,18××年蓋。越南人摆开大地图,介绍他们的部队在南越的情况,只是南方的游击队无法给美国造成多大损失,在南方的部队主要都是北方派去的。介绍的主要是怎么个打法,如何对付美国人。美国人火力强,占绝对优势,还有空军支援,而他们利用南方的地形,丛林地带,如何隐蔽自己,如何消灭美国人。美国人只要一出来,就想办法消灭他们。那个时候他们还没有条件打大的据点,主要是占领广大农村,让美国人出不来。美国人蹲在据点里边他们不打,如果出来找他们打了,他们就利用他们的优势,对地形的熟悉,和美国人打。这个方法是中国人教的,当然他们也摸索了一些经验。当时我们的同志就在下面说,这不是我们过去用过的打法吗?很多战术动作都是我们过去的原活,是我们红军和抗日战争时期用的东西,比如游击战、运动战。主要说他们的优势是树林,钻进去打了就转移,美国的空军也就不管用了。他们部队行动迅速,我现在仍然记得,他们在介绍情况时说过,部队为了快速行军跑步,轻装轻得厉害,什么也不带,就是牙刷,也要锯掉半截,锯掉的连一两都不到,可见他们轻装的程度。他们的部队能吃苦,带点干粮就够了,所以美国人吃亏多,被消灭的多,对付不了他们,就空军轰炸。可是轰炸也解决不了问题,因为野外运动战打起来,他们尽量靠近美军,美国空军就不能发挥作用,只能轰炸供应线,以及怀疑他们集中的地方, “胡志明小道”被轰炸得厉害,但是也不起作用,因为它在森林里,轰炸解决不了问题。另外介绍了一些他们取胜的大的战役、小的战例。同时介绍了一些北方的情况,他们对美军登陆进行了哪些准备工作,哪些地方是要点和防御的重点,美国人登陆了打算怎么对付。他们倒没有说如果美国登陆我们(中国)去了该做什么,因为我们只是刚开始了解情况,只说他们。还说美国轰炸了哪些地方,给他们造成了怎样的损失。
  他们介绍情况当然只说他们的胜利,但是后来我们有一次到中国大使馆做客,中国驻越大使朱其文在和陈康副司令交谈时,当时我坐得比较近,大使悄悄地说,越南内部也有不同的争论,因为有些战斗伤亡很大,代价很大。美军火力重,他们当然不可能每次都伤亡小。他们自己不讲伤亡情况。这样的情况介绍持续了几天,情况介绍完后,我们和广州军区代表团就分开了。
  昆明和广州军区是这样分工的,以宣光为界,西半部归昆明军区负责,东半部归广州军区负责。我们考察是这样,将来如果打仗,也就是这个分工,当时没有明确说,但是这很清楚。介绍完情况后,就开始看地形,我们区域内所有的公路都要走,往北要走到我国国境边上,文山清水河地区。顺着公路,介绍哪些情况呢?要防守的要地、高地;要防守的城市、要点;还有河流、重要的渡口。每到这些地方都要停车,大家走上山头,越南的作战处长展开地图给我们介绍:该要点的特点、周边的情况,以及如何防守。我们的人只是听,因为过去不了解情况,刚刚到,没办法讨论。目的在于给大家留下印象,如果将来打仗,这地方地形地貌如何,河流夏天冬天流速多少,部队应该如何运动;有这样的印象已经很可以了。越南地方不大,顺着公路转一下脑子都能记下来,亲眼看看比,也图上要好很多。再一个就是介绍当年和法国人打过仗的地方,哪年打过什么仗,消灭多少法国人,以及一些法国人的据点,越南如何打下来,宣传他们的战果。陪同我们的是作战部副部长,介绍情况的是下面的人,不同的地方有不同的人。看地形的范围就是在清化以北,我们最南到达了胡志明故居,在顺化,那是为了参观。每到一处住下来都要准备好,如果美国飞机来了,到哪里隐蔽,不过美国飞机没有来过。我们最后还去了南定、海防,本来这些地方属于广州军区的,但是也让我们看一看,南定、河内、海防在红河三角洲,是大平原,很好的地方。如果美国在这些地方登陆,是由广州军区负责,但是越南地方小,登陆后就可能打到我们昆明军区负责的地方来。如果它登陆,兵力会很多,就往里推进。最后美国人一直没存在北越登陆,也应该是考虑到国代表团已经来看了地形,它不敢轻易出兵。如果光是越南本身,它出兵很容易,因为北方的很多部队都派刺南越,兵力、武器装备都不太足,美国人来了抵抗不了。越南西北地区都是山区,往东南走就是丘陵地带。
  看地形总共看了一个多月,吃完早饭就坐上苏联嘎斯吉普上路。一般住在他们的省军区、大军区。省军区十来个人,和我们一个县武装部差不多;大军区和我们一个专区差不多,一共就二三十个人。招待上非常热情,因为那时候用得着我们。在河内,每天都有燕窝吃,他们那燕窝比较多,这还是我第一次吃到燕窝呢,招待的规格比较高,我们很满意了。
  当时在国内我们不大清楚中国和越南
其他文献
【摘 要】 党的十九大报告明确提出要加快发展先进制造业,而创新不足和非效率投资恰恰是我国先进制造业发展路上的绊脚石。鉴于此,以2014—2017年我国A股制造业上市公司为研究样本,运用数据包络BCC模型定量测算了制造业上市公司的投资效率,并检验了在融资约束作用下,研发投入对企业投资效率的影响。结果发现:R
创新教学艺术 展现课堂魅力  编者按:课堂教学是一门艺术。如何使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升素质,则考验着教师对课堂教学艺术的掌握水平。本期杨淑莹等三位老师以自己的切身体会和感受,对如何创新课堂教学提出了自己的见解。愿更多的老师可以在课堂教学这块天地里,创造性地研究并实践,使之成为促进学生心智发展的有效手段,展现课堂教学的魅力。    课堂教学是“教”与“学”的师生双边活动。在新课改背景下
其实公司和员工是在做交易:公司为你提供工作的机会,尽管这个机会所提供的条件并不优厚,但是总有很多人,想要挑战这个机会,反正还年轻,条件虽然苛刻了些,不过还是能得到点东西,所以一个交易就达成了。    在我近十年的职场经历中,有六年的时间加班没有加班费,这差不多占了我总工龄的四分之三。  我工作的第一家公司是个软件企业,不知道是不是软件行业的特点,反正加班是没有加班费的,而且养老保险也不是以正常的基
摘要:行动者网络理论自20世纪80年代创立便广泛应用于社会科学的诸多领域。在教育领域中,行動者网络理论试图去揭示“教学”过程中的广义内涵。它将教学视为“教”与“学”两种集体成果的结合,是行动体交织成网的情景活动,是一系列人、人机联合的聚合。在电子信息网络高速发展的当今社会,以行动者网络理论的视角探求科技与教育的融合为未来教育研究打开了一个新的视野。近几年,以慕课和翻转课堂为代表的科技教育席卷全球,
豫北名城——新乡,古称牧野,北依巍巍太行,南临滔滔黄河,千年古韵赋予了她厚重的文化内涵,厚善、崇文、敬业、图强的城市精神谱写了她建设的精彩华章。在经济社会和谐发展的过程中,新乡市的教育事业坚持以人为本,勇于改革创新,全面提高教育教学质量,增强办学效益,践行了“在继承中发展、在发展中创新、在创新中腾飞”的发展理念,为建设中原经济区强市提供了有力的人才保证和智力支撑。  义务教育均衡发展  联合办学百
摘要:为了解耐力训练对肌球蛋白重链(MHC)组成及生肌调节因子MyoD和Myogenin表达的影响,探讨MyoD和Myogenin表达与MHC转换的关系,选用雄性SD大鼠20只,随机分成安静对照组(10只)和耐力训练组(10只)。耐力训练组进行跑台练习:跑台坡度10°,跑速20m/min,每天1次,每次1h,每周训练6d,28d后取浅层胫前肌。SDS-PAG正方法测定MHCⅠ、Ⅱa、Ⅱx、Ⅱb蛋白
这是一座两层小楼,坐落在北京西郊山中。院内有两棵老树,一棵枝叶茂盛,尽展秋色;一棵颓败,留下光秃秃的枝干和树杈。房间内陈设简单、素雅,窗台上摆着各种古陶罐,壁炉上是佛头、石马和泥马,沙发和座椅铺着布垫,用民间毛蓝土布缝制而成。10多年来,灰娃一直居住在这个被称为“大鸟窝”的家里,很少进城,疫情期间更不出山。她读书、记笔记、写诗,坐在藤椅上回忆往事。  “大鸟窝”的名字,来自灰娃的先生、画家张仃多年
摘要:信息技术课程作为一门新学科,正在迅速成长。信息技术教师在课堂教学过程中应该注重教学评价,改进和完善信息技术教学的评价,达到培养学生信息素养的目标。我们应该做一个善于评价的教师,以促进学生多方面能力的培养。  关键词:教学评价;信息技术    教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和课程评价。有效的教学评价是高效教学的重要保证,教学评价
改革开放30年来,变化的不仅仅是经济,改善的不仅仅是生活。随着经济社会的发展,民主政治建设的步伐也越来越快。从党内民主到社会民主,从民主选举到民主监督,从党代表、人大代表、政协委员到普通群众,民主的氛围从来没有像今天这样浓厚,民主的力量从来没有像今天这样强大。在今年初的市人代会上,市长王鸿举作报告说:“5年共办理人大代表建议7733件、政协委员提案7032件,办结率100%,满意率90%……”让我
1974年,我出生于美丽的彩云之南、“五朵金花”的故乡——云南大理。1997年,从大理卫校毕业后下海经商,先后经营过3家服装专卖店。2014年转型投资养殖业,并于2015年创办了鼎盛特种养殖有限公司和永群专业合作社。随着养殖规模的不断扩大,合作社社员的不断发展,我越来越感到力不从心。一方面是科学养殖技术的欠缺,另一方面是科学管理企业的能力薄弱,同时也急需寻求好的合作伙伴共同发展。正在我一筹莫展的时