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在我国的农村基层教育方面,一直存在着诸多薄弱环节,特别是在农村初中的历史教学方面更是处于“附属”的地位,随着我国的教育改革的不断发展,初中历史科目已经成为初中阶段比较重要的学科之一.因此,如何改进农村初中历史教学将成为一项重要的课题.
对创新农村初中历史教学的几点思考
【摘 要】
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在我国的农村基层教育方面,一直存在着诸多薄弱环节,特别是在农村初中的历史教学方面更是处于“附属”的地位,随着我国的教育改革的不断发展,初中历史科目已经成为初中阶段比
【机 构】
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吉林省长春市第一七五中学 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年22期
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