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生活化是小学数学教学的一种倾向于生活的动态过程,要捕捉生活中的数学现象,改变和整合教学内容;要联系生活中身边的数学问题,设计数学实践活动;要挖掘数学知识的生活内涵,结合学生的认知特点和学习心理,积极实施小学数学生活化的教学策略.
小议小学数学生活化的特点与意义
【摘 要】
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生活化是小学数学教学的一种倾向于生活的动态过程,要捕捉生活中的数学现象,改变和整合教学内容;要联系生活中身边的数学问题,设计数学实践活动;要挖掘数学知识的生活内涵,结
【机 构】
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广西南宁市上林县白圩镇狮螺小学 530500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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