【摘 要】
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摘要：虽然高校开设了法律基础教育课程，然而实效性不高，大部分学生不能运用法律知识解决相关的生活问题。为了提升高校法律教育的效果，进一步改革法律基础教育的相关理论以及实践方式，本文提出了提高高校法律基础教育实效性的途径。 关键词：高校 法律基础教育 实效性 一、高校法律基础教育实效性的主要内涵 高校法律基础教育实效性，是指高校实施法律基础教育的可行性程度以及实施效果如何。从高校法律基础教育
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摘要：虽然高校开设了法律基础教育课程，然而实效性不高，大部分学生不能运用法律知识解决相关的生活问题。为了提升高校法律教育的效果，进一步改革法律基础教育的相关理论以及实践方式，本文提出了提高高校法律基础教育实效性的途径。
关键词：高校
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语文素养是一个人综合素质的重要组成部分，它可以影响人的思维、谈吐、气质和处事能力。创新思维以新颖独创的方法解决问题，打破了思维常规的界限，提出与众不同的解决方案，能产生新颖、独创甚至有社会意义的思维成果。创新思维可以提高人的语文素养，这就使得语文教学自然担负起培养学生创新思维的任务。结合教学实践，笔者总结出以下五种可行方法： 一、品析文本，打破惯性创新 朱自清的《荷塘月色》是高中语文教材的传统
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摘要：本文首先阐述了民办高校核心竞争力的内涵，然后分析了制约民办高校核心竞争力构建的因素，最后提出了提升民办高校核心竞争力的方略。 关键词：民办高校 核心竞争力 提升 方略 随着高等教育大众化的推进，我国高等教育服务市场逐渐放开，民办高校面临的竞争越来越激烈。民办体制是民办高校的优势所在，但是如何发挥体制的优势，构建自身的核心竞争力，是每个民办高校亟待解决的问题。 一、民办高校核心竞争
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培养学生的个性化阅读是语文教学的重要组成部分。因此，教师要重视阅读教学中学生对文本的不同认识和感受，并营造与之相应的教学环境，把学生的个性化阅读引入正确的轨道，在纠偏、匡误的过程中，促进学生阅读能力的提高。那么，如何让学生在阅读活动中演绎自己的个性化行为呢?下面谈谈笔者的一些体会。 一、学生为主，立足文本 在“教师、作品、学生”三位一体的模式中，应以学生阅读为重心，学生的生活阅历、文化