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【摘 要】
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【摘要】 社会高速发展的背景下，人们对教育行业的重视越来越高。近些年科技水平不断发达，互联网技术在教育行业中的运用越来越成熟，不仅提升了课堂质量，对学生的学习效率也起到了很大的帮助。基于此，本文分析了互联网对教育行业的冲击，并简要阐述了历史课堂的现状，最后针对“互联网+”背景下提升高中历史教学有效性的策略进行研究，以供参考。 【关键词】 “互联网+”高中历史 教学有效性 引言： 历史教
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2021年16期
其他文献
【摘要】 只有拥有强健的体魄，才能够在繁重的工作和学习中更好地投入自己的精力。所以在互联网背景下，社会各界也十分重视互联网研究，各个领域都能够通过新的互联网形式来进行进一步的创新。高校在发展过程中，需要通过互联网技术对体育教学进行创新，这样才能够促进体育教学事业的不断发展。 【关键词】 互联网 高校体育教学 智慧创新 研究思路 引言： 高校是为社会提供人才的场所，但是如果提供的高等
【摘要】 初中信息技术作为公共课程，使学生掌握计算机操作基础，获取信息技术理论知识的主要途径。在新的教育环境中，借助微视频内容直观性和共享性的特点，更加立体的进行教学，可有效提升课程实施的效果，培育学生课程核心素养。本文分析微视频在信息技术教学中应用的优势，提出具体的应用对策，以期进一步优化信息技术教学的成效。 【关键词】 初中 信息技术教学 微视频 引言： 信息技术增速发展，使传统
【摘要】 在信息时代下，学生获取知识的方法呈现出多元化，教师也开始借助网络资源来丰富教学的内容，同时对教学方法进行大力创新，旨在帮助学生吃透所学的知识并加以利用，实现“学以致用”，也将课堂教学的整体效率做到极大程度的提升。在小学数学课堂中，教师凭借前瞻性的思维，认识到学生的需求正在发生变化，需要运用新颖的教学方式才能引导学生进行深度学习，满足其求知的欲望，使之轻松走上成长之路。基于此，本文简述互
【摘要】 当前，人类经济社会已经进入了现代信息和现代知识经济的新时代。随着知识的不断产生、流动和消失，其变化速度越来越快，知识学习量逐年呈指数增长，但同时也给知识学习者带来了前所未有的心理挑战。复变函数与积分变换课程教学由于抽象的概念令人难以理解，所以目前该课程的教学处于艰难阶段。而以“互联网+”原则下的复变函数与积分变换课程教学可以弥补此缺点，本文通过复变函数与积分变换课程教学现状，来探讨该课
【摘要】 目前高等医学院校面临的重大任务中就包含了培育医学生高度的文化自信，医学专业特殊的定义属性造就了其科技和人文的双重具备。医生的职业特点也决定了医学生必须拥有科学精神和人文精神，二者相辅相成，缺一不可，是医学赋予医学生的重要使命。因此文章以下就从大数据背景下培育医学生文化自信的几个重点角度进行论述，即主流意识形态教育、践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、提升教师人文素养。 【关
【摘要】 在推进经济建设的过程之中，国民综合素质的提升被提上议程，教育教学有助于实现这一宏观发展战略目标，全面促进经济的稳定建设，为国家经济战略目标的实现打下扎实的智力基础，实现社会稳步推进及宏观发展。在这样的现实背景之下，教育教学改革不容忽略，数学教育又是我国教育体系中的重要学科，对提升学生的逻辑思维能力、挖掘学生的学习潜能、开发学生的大脑和智力有非常关键的影响。高中数学是非常关键的教育阶段，
随着“互联网+”的快速发展,越来越多的教育工作者开始关注“互联网+”教育,而随着学校素质教育的推广,游泳课程作为一门生存技能课程,自然要跟上时代的步伐,也加入“互联网+”革命队伍.将“互联网+教学”应用于游泳课,对于学生的学习兴趣有着显著的提高,教师的教学效率也相应的得到提升.本文介绍了传统游泳教育的现状和弊端,分析了“互联网+教学”在游泳课中的优缺点,最后详细阐述了“互联网+”教育在游泳课中的应用以及互联网+教学游泳课的模式构建.
【摘要】 每个人来到这个世界上，他人生当中的第一所学校，不是小学或者初中、高中，而是他的家庭，他人生当中的第一位老师永远不是教给他学科知识的老师，而是他的家长，家庭教育为我们国家培养合格的建设者，起了非常重要的奠基作用。随着互联网信息快速发展，教育事业顺应时代，不断探寻新的教育路子。移动互联时代引领家校沟通走向多元化，逐步建立“互联网+”背景下的家校共育新机制。本文以初中学段的家校教育为依托，分
【摘要】 随着网络技术的发展，网络已应用于学校教育。在实施教育的过程中，利用网络加强与家长的联系，通过与学校合作提高学生教育质量。形成家庭与学校之间良好交流，搭建互联云教育教学平台，信息化智能化管理，以促进教育更好的发展。 【关键词】 互联云平台 乡村 家校共育 引言： 家庭教育和学校教育有利于学生学习能力的全面提高及综合素质的提高。父母与孩子可以更合理地交流和学习，教师也可以帮助学
【摘要】 在信息化时代的背景之下，计算机已经成为我国教育领域行业中一项不可或缺的专业课程，在职业院校中，教师不但要将专业课程知识教授于学生，而且要科学结合思政课程，培养高素质综合型职业人才。目前很多职业院校老师已意识到思政教育与计算机专业课程结合的必要性，基于此，文章就职业院校计算机课程中融入思政展开了积极的探索，提出了课程思政在计算机课程中的重要作用、要求、途径，以期为职业院校计算机课程思政建