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【摘 要】
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摘要：信息技术与小学数学学科整合为学生提供了丰富多彩的学习环境，大大提高了学生学习数学的兴趣，进一步增强了学生对知识的探究能力、应用能力、交流能力。学生学习数学的能力
【机 构】
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福建省漳州市南靖县靖城中心小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年2期
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