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【摘 要】
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高中数学教学中教师要吃透教材和学生，优化教学方法，因材施教，有效提高教学的有效性。要合理优化课堂结构，培优辅差有效提高教学的实效性，提高学生学习力。
【机 构】
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湖南省武冈市第十中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年19期
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