论文部分内容阅读
作为当前学生课堂学习的重要手段之一,朗读在语文教学中的地位越来越受到重视。朗读是用响亮清晰的声音语言转换书面文字语言以声释义的活动,是阅读教学的基本训练方式。而今,在新的教学形式下,随着新课改的实施,提高语文课堂上学生朗读能力的培养越来越受到重视,提高朗读教学地位的呼声也越来越高。
初中语文课堂的朗读教学简论
【摘 要】
：
作为当前学生课堂学习的重要手段之一,朗读在语文教学中的地位越来越受到重视。朗读是用响亮清晰的声音语言转换书面文字语言以声释义的活动,是阅读教学的基本训练方式。而今
【机 构】
：
江苏省南通市虹桥第二中学
【出 处】
：
语文天地
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
1引言中华文明渊源流长,五千年古国一路风雨走到今日。在长期的发展积累中,农户这一庞大群体的实质也在悄然的发生着微妙的变化。依据文献记载,农户大致可以分为以下三个变化
异常流量在目的地址与出现时间上的分布均与正常流量有很大区别。文中对校园网的出口流量进行分析实验,将其NetFlow记录按校外IP地址的前16位聚类,得到的部分网段在出入流量
记得我教柳宗元的《小石潭记》和苏轼的《记承天寺夜游》，在引导学生体会作者心境时，不由自主地想起了语文课本中所涉及到的几位具有类似经历的古代文学家，他们都满腹经纶，才思敏
众所周知，作文是语文的“半壁江山”，也是语文教学的重点和难点。长期以来，语文界对作文教学“学生厌学，教师厌教，耗时费力，效率不高”现象做了许多有益的思考和探索，取得了一些成绩，但初中生作文现状仍不容乐观。许多学生的作文呈现“三无”状态：内容空洞，言之无物；形式僵化，言之无文；虚情假意，言之无我。作文无异于“榨文”，或绞尽脑汁，搜寻旧作；或临阵磨枪，生套硬装；或胡编乱造，任意拔高；或无病呻吟，做作矫
为了提高大棚温室黄瓜种植技术，本文对该项技术的应用要点进行了分析，并指出其中所存在的相关问题，以便于农户较为深入的对大棚温室黄瓜种植技术进行了解，继而提高大棚温室黄瓜种
课堂是学生的课堂，课堂的精彩也就是学生的精彩。初中语文课堂教学，如果讲究期待艺术，可以实现更多的精彩。 课堂上有两个重要的对象：教学的内容和上课的学生。教学内容是根据需要讲授的知识点汇合成的集合，它既包括既定课程内容的执行，也包括在课堂实施中对既定课程内容的改造，还包括教师甚至学生在教学中所产生的课程内容；既包括教师在教学中对现成教材的沿用，也包括教师对既定教材内容的重构——改编乃至增删、更换等
番茄是一种喜温而不耐热且不耐霜冻的蔬菜.植株生长的温度范围为15℃~33℃,但以白天22℃~28℃、夜间13℃~15℃生长最好.同时,番茄又是喜光蔬菜,属于蔬菜当中要求光照最强的一
马铃薯营养全面,是世界第三大主粮作物。我国2014年确定的马铃薯主粮化和主食化发展战略将引领农业供给侧结构性改革并支撑我国粮食安全。2013年,我国种植面积达577.5 hm^2,