牛人工输精技术操作的细节规范

来源 :养殖与饲料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:glosslee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
牛人工输精技术,在冻精细管的解冻、装枪、输精过程中,输精技术人员容易忽视清洁、消毒、无菌细节,造成受胎率的损失。为此,本文从冻精的解冻、输精枪的日常保存、细管装枪操作、输精操作等方面简述了牛人工输精操作的细节规范,并总结了笔者在实际工作中的一些体会,引导人们改正错误操作,树立整个操作过程无菌概念,提高输精受胎率。
其他文献
【关键词】 课堂教学;师生共同发展;策略  【中图分类号】 G 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)22—0042—01  班级是学校的一个细胞,和谐的班级构成和谐的学校。因此构建和谐学校的重担主要落在班主任身上。那么,如何构建新型的师生关系,实现师生共同发展,笔者认为应着重从以下几方面入手。  一、做和谐的教师——和谐师生关系的基础  1. 教师自身的和谐。一位有亲
【关键词】 化学教学;实验;创新意识;  培养  【中图分类号】 G633.8  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)  08—0112—01  实验教学对于激发学生的学习兴趣、形成概念、巩固知识、获得技能,培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学学习方法,具有十分重要的意义。化学实验教学中,教师要善于以中学化学教材为依托,创新问题情境,引导学生设计新颖、直观、科学
腰椎间盘突出症是以沉、困、酸及各种表现不一的疼、痛、酸、困、麻木和肌肉萎缩为主症的一种疾病。近年来,在临床上利用全躯干直线牵引加按摩治疗腰椎间盘突出症230例,总结出
某些内科疾病常以神经精神症状发病,容易造成误诊。本文报告我院误诊的病例9例,从中吸取教训。1临床资料本组9例中,男6例,女3例,年龄16~74岁.平均46.12岁。其中表现为晕厥3例,晕厥伴抽
我院应用地奥黄芪注射液联合胰岛素(RI)治疗急性脑梗死患者30例,现报道如下。
【关键词】 小组合作学习;有效性;意识;  方法;培养  【中图分类号】 G632.0  【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2016)  23—0048—01  自主、合作、探究的学习方式像一面旗帜引领着新课程改革迅猛前进,随着新课程理念的深入人心,这种学习方式也越来越被广大教师所重视并在课堂中积极实施。而小组学习又为这种学习方式的开展提供了具体的依托和平台,受到很多教师的青
【关键词】 善于积累;展现个性;激发想象;作文批改  【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)14—0090—01  一、要求学生善于积累,掌握写作素材  《语文课程标准》要求教师在指导学生作文时,要引导学生“养成留心周围事物的习惯”,要“发现生活的丰富多彩”,“珍视个人的独特感受”,“力求有创意的表达”。要使学生作文有话可说,有物可写,就
【关键词】 初中语文;阅读教学;有效性  【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)10—0101—01  在初中语文教学之中语文阅读占据了十分重要的地位,并且在中考试卷中阅读占据了非常大的比例。初中语文阅读是提高语文成绩的关键因素,也是保障语文教学有效性的重要组成内容。尤其在新课改深入发展之后,初中语文阅读教学面临着机遇与挑战,如何提高学生
目的对急性与慢性炎症性脱髓鞘性多发性神经病进行对比分析.方法对35例AIDP、12例CIDP患者电生理,临床表现及治疗进行分析.结果 AIDP组起病急,病程呈单相病程,呼吸肌受累较CI
【关键词】 数学教学;教学情境;创设  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)09—0103—01  教师在课堂中应注意创设情境。因为学生置身于一定的情境之中,可以充分发挥他们的主体性,让他们积极地去参与、去体验,进而促使他们理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。  一、创设问题情境,激发学生的求知欲望