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随着信息技术的发展，多媒体辅助课堂教学的手段已渗透到生物教学活动中，并被广大教师所积极采用。多媒体教学以其图文并茂、声像俱佳等特点，变抽象说教为形象演示，极大地激发起学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，将课堂引入全新的境界，受到教师的青睐和学生的欢迎，特别是对学生主体作用的发挥，起到积极的作用。在实践中，经过不断的学习、听课和教学研究，就多媒体的使用与学生主体作用的发挥作以下分析。