【摘 要】
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“目标教学”理论认为,课堂教学过程是师生共同努力,相互作用,实现既定目标的过程。而提问作为师生相互交流的重要方式,是课堂教学中常用的教学方法。德国教育家第斯多惠主张
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“目标教学”理论认为,课堂教学过程是师生共同努力,相互作用,实现既定目标的过程。而提问作为师生相互交流的重要方式,是课堂教学中常用的教学方法。德国教育家第斯多惠主张通过一些影响学生的认知能力的问题来引起学生学习的
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