【摘 要】
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提到芭蕾,脑中浮现的可能是穿着白色短裙、脚尖站立、像一只白天鹅在舞台上旋转的身影。那么青少年朋友们,你们有没有想过,为什么芭蕾舞者的服装跟其他舞蹈的大不相同?他们为
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提到芭蕾,脑中浮现的可能是穿着白色短裙、脚尖站立、像一只白天鹅在舞台上旋转的身影。那么青少年朋友们,你们有没有想过,为什么芭蕾舞者的服装跟其他舞蹈的大不相同?他们为什么可以毫不费力地用脚尖站立?动作又是怎样训练出来的呢?本文将带领大家探索这高贵典雅的芭蕾艺术。
Mentioned ballet, the brain may appear to be wearing a white skirt, toe standing, like a white swan on the stage rotation figure. So young friends, have you ever wondered why ballet dancers’ costumes are very different from other dances? Why can they stand on tiptoe effortlessly? How do you train them? This article will lead you to explore this Elegant and elegant ballet art.
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一、引言 在我国进一步深化改革开放的背景下，我国翻译行业发展日益迅速，社会关注度也显著提高，对翻译教学的研究需求也越来越高。 从理论角度来说，可分为以传统翻译观指导的翻译研究，结合认知的翻译研究和以认知为基础的翻译研究，其中以认知为基础的翻译研究相对较少较分散。 针对以上情况，本文以认知语言学分支概念整合理论为基础，借鉴相关研究，研究翻译译语产出中的信息组织，试探索其中规律，以指导翻译教学，