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摘 要
巧用课前三分钟 开辟语文素养提升新途径
【摘 要】
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摘 要在语文教学中，教师除了利用口语交际教学培养学生的口语交际能力外，还可以巧用课前三分钟的小舞台，提高学生语言组织和表达的能力、搜集和处理信息的能力，成就提升学生语文素养的大舞台。 关键词语文素养;口语交际;课前三分钟 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0195-01 《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
其他文献
摘 要数学思维能力包括：抽象思维、逻辑思维、建模思维、应用思维等，其中逆向思维作为数学思维中的一种思考形式，对于小学阶段学生的数学问题的解答有着重要作用。小学是学生系统性进行数学知识学习的初级阶段，这一时期的孩子具有好奇心强烈、可塑性强的特点。因此，小学数学应着重培养学生的数学逆向思维。在教学过程中，通过老师的有效引导和思路提示，使学生在进行数学问题解答中，能够充分运用逆向思维。小学数学教学中，注
设计素描在艺术教学中具有重要地位,在素描教学中如何提高学生潜在的艺术素质和创造能力,如何将素描的绘画性和创造性有机地结合起来,使学生具有扎实的素描表现与创造才能,是
本试验用 Co60γ射线照射高粱晋粱五号、Tx622B、关东青、同源四倍体。M_2按 M_1结实率四个等级种成穗行,测定 M_1结实率和 M_2各类突变频率的关系,结果表明,M_1生理损伤效应
摘 要在小学低年级的识字教学中，为了更好地实现学生有效的汉字学习，教师要根据学生的认知能力和汉字学习兴趣通过多种方式和途径来引导学生的识字学习，提升学生汉字学习的积极主动性，充分发挥学生在识字学习中的主体地位，并在识字学习中不断培养学生的创新能力。 关键词小学语文;低年级;识字教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0192-01 识字是低年
摘 要化学实验装置的安全性是保证试验成功的关键，高考题实验考查中液封是一种很好的安全装置，但液封不仅仅可以防止漏气，在物质制备方面，液封装置出现了很多创新设计。 关键词化学实验装置;液封;安全和制备 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0188-02 化学实验绿色化已经成为中学化学实验改革的新趋势和新课题。高考题针对高中教材中的部分实验装置，运
摘 要教材从尿素在农业上的重要用途切入，介绍了土壤中能分解尿素的细菌，进而说明这种细菌的作用是能够合成分解尿素的酶。笔者在教学中通过联系生产生活实际，使学生对尿素以及分解尿素的细菌形成一定的感性认识。通过自学-讨论-精讲-练习四个环节，使整节课内容充实，效果显著。 关键词筛选菌株;统计菌落;探究式教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0191
目的:观察COPD患者外周血单核细胞及诱导痰巨噬细胞NF-κB的活性、体内氧化损伤和抗氧化能力、炎性因子IL-8及肺功能的变化情况,探讨单核巨噬细胞NF-κB的激活在COPD发病中的
目的及方法:自胰岛素合理应用以来,糖尿病急性并发症大幅度减少,但糖尿病的慢性并发症明显增多,成为糖尿病致死致残的主要原因.该文主要探讨糖尿病并发脑梗塞的发病机理、临
目的:探讨p15、p16在HCC发生、发展中的作用及二者之间的关系.方法:采用免疫组织化学法检测34例HCC和10例正常肝组织中p15、p16蛋白的表达水平,并结合临床和病理资料分析其与
本文通过对实验教材和课标教材这两个版本中有关“圆”的内容进行比较分析,探析其编写特点,渗透化归思想,给予思考时间,设计导学活动,加深对教材的理解,以便更好地构建自己的