室内密集型家庭基站网中自适应软频率复用技术(英文)

来源 :中国通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanxinpp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Femtocell networks have emerged as a key technology in residential,office building or hotspot deployments that can significantly fulfill high data demands in order to offload indoor traffic from outdoor macro cells.However,as one of the major challenges,inter-femtocell interference gets worse in 3D in-building scenarios because of the presence of numerous interfering sources and then needs to be considered in the early network planning phase.The indoor network planning and optimization tool suite,Ranplan Smallcell,makes accurate prediction of indoor wireless RF signal propagation possible to guide actual indoor femtocell deployments.In this paper,a new adaptive soft frequency reuse scheme in the dense femtocell networks is proposed,where multiple dense femtocells are classified into a number of groups according to the dominant interference strength to others,then the minimum subchannels with different frequency reuse factors for these groups are determined and transmit powers of the grouping sub-channels are adaptively adjusted based on the strength to mitigate the mutual interference.Simulation results show the proposed scheme yields great performance gains in terms of the spectrum efficiency relative to the legacy soft frequency reuse and universal frequency reuse. Femtocell networks have emerged as a key technology in residential, office building or hotspot deployments that can significantly fulfill high data demands in order to offload indoor traffic from outdoor macro cells. However, as one of the major challenges, inter-femtocell interference gets worse in 3D in-building profiles because of the presence of numerous interfering sources and then needs to be considered in the early network planning phase. Indoor planning and optimization tool suite, Ranplan Smallcell, makes accurate prediction of indoor wireless RF signal propagation possible to guide actual indoor femtocell deployments. in this paper, a new adaptive soft frequency reuse scheme in the dense femtocell networks is proposed, where multiple dense femtocells are classified according to the dominant interference strength to others, then the minimum subchannels with different frequency reuse factors for these groups are determined and transmit powers of the gr ouping sub-channels are adaptively adjusted based on the strength to mitigate the mutual interference. Simulation results show the proposed scheme yields great performance gains in terms of the spectrum efficiency relative to the legacy soft frequency reuse and universal frequency reuse.
其他文献
摘 要: 随着中国教育教学改革的推进,以及多媒体技术的发展,多媒体教学已经成为高校普遍的教学手段,但在高校实际的教学过程中也存在不少问题。作者针对多媒体教学存在的问题,提出相应的解决对策,以提高多媒体教学的质量。  关键词: 高校多媒体教学 问题 优化对策    随着计算机技术的迅速发展,多媒体教学已经成为高校课堂教学的一种重要手段。所谓多媒体教学是指在教学过程中,教师依据原定的教学目标和教学对象
进入21世纪,信息技术作为一门必修课在高中阶段全面开设,然而在信息技术课所涉及的范围内,存在着很多矛盾,特别是计算机原始水平两极分化现象尤为严重,影响着信息技术课程的顺利实施。由于普通高中在招生时,通常都是面向区、县、市甚至跨市招生,这就使高中生相对于初中生有着更复杂的教育背景。城市、农村、不同的家庭背景拉大了学生与学生之间的差距。在这样的情况下,如果仅仅是用现在信息技术课上惯用的同步教学法或广播
小学信息技术课,主要任务是培养学生的以计算机和网络为核心的信息技术的应用能力,利用信息技术进行学习的能力和探索、创新精神。随着计算机硬件和软件的不断发展和信息技术教学的不断深入,其教学从不规范到基本规范,教学方法从无到有,教学模式从借用其他学科的教学模式逐渐过渡到具有信息技术学科特色的教学模式。我在信息技术教学实践中,注重以下几方面的教学。  1.了解计算机的作用,明确学习的目的  为了使学生和家
摘 要: 思想品德教学普遍存在三大怪象:一是讲解如山;二是训练如山;三是问题如山。思想德课教师要自觉跨越“三满”,还思想品德课的真面目。思想品德课是以德育为主的学科,对学生进行思想教育、道德教育、纪律教育,良好的心理、情操和行为习惯教育,世界观、人生观、价值观教育及国情教育等是教学的主要任务,绝不能偏而废止。思想品德课教师一定要扭转一直以来唯分是从的错误观点,自觉从应试教育的怪圈中走出来,让思想品
摘 要: 中学历史蕴含着丰富的人文资源,历史课堂具有培育人文素质的独特功能,在历史教学中,应通过寻求历史与现实的契合点,实施探究式教学,增强学生学习历史的意识,挖掘教材中的人文内涵,实现历史课堂中人文素质的培养。  关键词: 人文素质 历史课堂 培养    随着科技的发展,人类的生活日趋现代化,但在经济发展的同时,在资源、环境、道德风尚等方面暴露出许多严重的问题,这些问题的日益突出促使我们重新审视
摘 要: 在教学中,好的课前导言设计能引起学生的注意,激发他们的学习兴趣,起到画龙点睛、承上启下的作用。重视导言的艺术性和实用性,能更好地提高课堂教学效率。作者就初中历史教学课前导言的设计进行论述。  关键词: 课前导言 学习兴趣 导入方法    在教学过程中,新授前的课前导言很重要,它起着抛砖引玉的作用,关系到一节课的直接效果,我根据教学经验不同教学内容采用怎样的课堂导言作了简略总结,主要有以下
We consider the spectrum handoff delay of a Secondary User(SU)in cognitive radio networks.We propose a spectrum handoff scheme based on Recommended Channel Sens
新教材是实施素质教育的好材料,它可以使学生在趣中学、在学中发展兴趣,积极主动地培养各种能力。  新课改要求实施素质教育,强调培养学生的能力,考试制度也随之做了大幅度的调整,注重考查学生的能力。新教材适应了这种形势的要求,它不仅给学生提供了动手、动脑的时间和空间,而且为教师的教学提供了思路,即每一节都是以设疑激趣开始,然后分析问题、解决问题,从而形成能力,并在能力行程中巩固、发展兴趣。新教材还强调激
近几年来,全国各地相继把地理确定为高考的非考科目,在突然失去升学“指挥棒”驱动力的情况下,中学地理的地位迅速下滑。为改变这一不良倾向,巩固和发展改革开放以来我国地理教育取得的成果,努力完成世纪之交中学地理教改的重大课题,我在实地调查的基础上,做了如下诸方面的思考,以抛砖引玉。  一、转变观念,提高认识,加强管理,确保中学地理教学的正常进行。  实施素质教育是我国面向21世纪教育改革的主旋律,其宗旨
摘 要: 历史讲述着人类的过去,它反映的是由远及近,循序渐进的客观事实。因此,过去性成为历史知识特点之一。历史所具有的不可逆转性,使它不能再现,也不会重演,与学生的距离遥远,很多东西对学生来说太抽象了,没有直观感觉,难以引起他们的共鸣,这就增加了教学难度,相应地提高了教学要求。那么教师怎么才能达到教学目的,提高教学质量呢?师生怎样才能合作完成教学任务,使教学过程和谐发展呢?创设最佳历史课堂教学情境