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英汉思维模式的差异导致英汉句法的不同.本文以我校高二年级学生在某次英语期中考试的作文中出现的错误句子为例,归纳我们的学生在英语作文中所犯的句法错误类型,继而用适合实际操作的例子说明高中英语教师在面对写作水平偏低的学生时应该采取什么恰当的措施来减少学生在写作中的句法错误,以提高此类学生的英语句子表达能力.