高中生物遗传规律类题目的特点和复习教学策略

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高中生物学复习中遗传学历来是重点也是难点,学习困现象比较常见.遗传学的内容总是以千奇百怪的题型让考生在高考舞台上丢盔弃甲.面对综合性强、题目信息量大、信息呈现形式不拘一格、有些信息还比较隐蔽的遗传类试题,本文对学困现象的原因及应对策略,就以提高学生的自主学习能力为中心,帮助学生不断的提高自身的综合能力,使得学生在今后的学习中更具有竞争力.对提高学生生物学习能力的有效策略进行探讨.
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