【摘 要】
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新形势下,一所学校要想保持健康长效稳定发展,必须加强学校的人文内涵、教育内涵、精神内涵建设,不仅要有美丽壮观的教学大楼,雄厚的师资力量,一流的教学设备,优美的校园环境
【机 构】
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深圳市罗湖区桂园小学 广东深圳 518001
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新形势下,一所学校要想保持健康长效稳定发展,必须加强学校的人文内涵、教育内涵、精神内涵建设,不仅要有美丽壮观的教学大楼,雄厚的师资力量,一流的教学设备,优美的校园环境,更要有丰富、先进、文明的校园文化.rn一、校长要成为学校文化的设计者和传承者rn作为校园文化建设的领路人,校长要加强关于校园文化的理论研究,要把握现代社会环境下学校文化形成的普遍规律.学校文化的核心内容是学校办学和管理过程中所形成的道德规则的综合,是全体师生所践行的价值观念,需要完整的培育、整合、提炼过程.学校在办学过程中形成了规则、传统,校长要对学校传统进行分析、归纳和整合,精选优良传统,一点点、一步步将其汇聚成学校文化,并吸纳新时代发展的特点,加强理论学习,注重精神升华,融入校长个人的教育理念、管理理念和文化内涵,使之整合为一个整体,为学校文化的创建和发展奠定基础.
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