低年级学生语文素养的培养

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在日常的语文教学活动中,尽管不需要系统地、完整地向学生传授、讲解语文知识,但笔者发现,不少语文课堂的知识教学过于“随意化”、“边缘化”,脆弱而残缺的语文知识已经成为学生
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《水浒传》中有这样一个故事:八十万禁军教头王进带母亲私逃延安府,路过史家庄,史太公请王进给他儿子史进传授武艺。可史进不服气,说他经过众多名师指点,无须王进教。王进上去三下两下,就把史进打倒了,说:“你学的是花枪,花枪舞起来好看,可是不顶用。”史进真心服了。由此故事,我联想到了我们当前的语文课堂。  目前,小语课堂“五风”盛行其一,体现“热烈”,学生在课堂上可以七嘴八舌,随心所欲,但说了就了,教师关
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