论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
在小学教育阶段,数学是最基础的一门学科,对今后数、理、化的学习有一定影响,也能帮助学生提高心理素质及思维能力。小学数学不容忽视,作为教师任重道远,因此,本文通过研究新
【机 构】
：
盐城市建湖县第二实验小学,
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2017年53期
其他文献
通过对“3+4”试点项目学生的学习现状调查与分析,从学生的思想状态、学习态度和改进策略等方面提出针对目前“3+4”试点项目学生学习现状改进建议.
目的:观察大鼠脑缺血再灌注后不同时段NF-KBp65、ICAM-1表达的动态变化，以探讨其表达时间规律及调控机制；研究阿托伐他汀钙对大鼠脑缺血再灌注后炎症反应、脑缺血再灌注损伤以
本文首先介绍了小学数学教学中数字故事应用的意义和价值,之后阐述了小学数学教学中数字故事应用的策略。
This paper first introduces the significance and value of dig
随着信息技术的不断发展,微课程教学逐渐走入了大众的视野。微课程是教师在实际教学中不断摸索探究出来的产物,为教师所需要,为教师所使用,能有效地帮助教师解决教学工作中所
随着新课改教学理念的不断提出,在小学数学教学中,为了使数学教学顺应新课改教学的发展,那么,就要在小学数学课堂教学中加强师生互动,本文就师生互动教学策略进行具体地探析,
本文在回顾大众传播演进史的基础上，分析了科技在大众传播中的决定作用；进而进入数字化时代，探讨这个时代大众传播的特征，及数字化的介入对传统传媒所产生的影响。
数学在教学中呈现出的特点为:内容抽象、语言精准。因而,数学的学习过程,经常会存在着理解的偏差、思维的断层等现象。为了确保在数学教学过程中,学生能够有效的学习。教师应
目的：探讨老年急性冠状动脉综合征（Acute Coronary Syndrome，ACS）合并糖尿病患者血浆白细胞介素33（interleukin33，IL-33）水平变化及其相关性。 方法：入选本院年龄≥65岁患者188例
在各个阶段的数学学习中,都会有喜欢学习数学和不喜欢学习数学这两类人。他们的区别就是——对数学的喜爱程度。也就是他们对数学的喜爱程度决定了他们的数学成绩,这就是优生