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苏霍姆林斯基说过:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生间每时每刻都在进行的心灵接触。”学生在听课时都伴随着一定的情感,而这种情感往往与其对教材领会的程度,对教师教学的兴趣密切相关。成功的美术课堂教学应该是创造不同的情景,让学生对美术感兴趣。如何培养学对美术课的兴趣就至关重要。