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幼儿“生活劳动”是幼儿的需要，也是幼儿的权力。本文以“创·辅·进·探”四策略让幼儿“玩转”生活劳作，丰富幼儿生n活劳动探索经验，增强其动手操作能力，锻炼其思维条理性、逻辑性，从而提高幼儿劳动意识及形成良好的劳动品质，使其成为一个热爱生n活的独立人，让幼儿能够玩得开心，劳动得快乐。
创辅进探：玩转幼儿生活劳动之策略
【摘 要】
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幼儿“生活劳动”是幼儿的需要，也是幼儿的权力。本文以“创·辅·进·探”四策略让幼儿“玩转”生活劳作，丰富幼儿生n活劳动探索经验，增强其动手操作能力，锻炼其思维条理性、逻
【机 构】
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浙江省海宁市梅园幼儿园 浙江海宁 314400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年29期
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