【摘 要】
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要想真正地培养好学生的写作能力,并使大多数学生的写作水平都有较大的提高,单凭作文教学本身是不行的.原因很简单,农村尤其是较偏僻的农村中学的学生,由于受家庭和社会环境
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要想真正地培养好学生的写作能力,并使大多数学生的写作水平都有较大的提高,单凭作文教学本身是不行的.原因很简单,农村尤其是较偏僻的农村中学的学生,由于受家庭和社会环境的限制,所以在见闻阅历、知识储备、语言表达、思想认识等方面都比较差,因此他们在作文上所缺的不只是写作知识、写作技巧和写作训练,而且在理解能力、思想认识、材料储备和语言表达上也还很欠缺;而这些,才是真正制约着学生写作能力提高的原因.
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