努力探索,严格把关,积极推广微创技术在骨科的临床应用

来源 :中国微创外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tony_yang123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
随着教育体制改革的实施,许多小学数学教师认识到培养学生独立思考能力的重要性,纷纷将传统的教学理念和教学方法进行改善,把课堂的主体地位还给学生,根据学生的实际情况与学习需
目的探讨应用现代腹腔镜技术诊治慢性腹痛的临床经验.方法 1993年以来,选择60例腹痛部位相对固定、已除外妇科与消化科疾病的慢性腹痛患者,经腹腔镜探查腹痛原因并进行相应的
随着社会的发展,小学班主任在工作内容与工作目标发生了变化,传统的班级管理,多数是在维持班级中的正常秩序,现如今,班主任要做的管理工作则更倾向于学生的自我管理,从而提升学生的
本文报告我院自1981年1月至1997年12月收治的24例经手术及病理证实的肺炎性假瘤。男性19例,女性5例。X线表现为:病变位右叶15例(上叶10例),左叶9例(下叶5例)。大多数病变位周
在素质教育中,在素质教育过程中逻辑思维能力是较为重要的一项,它能够理性地去思考客观事物。对于小学教学中简单基础的理论、知识点的概念和一些计算法则是其重要内容,况且他们
胸部及心血管疾病的大多数的需手术治疗.本文就近年的微创外科的概念予以介绍,并就其在胸心外科的应用现状进行分析,同时对其发展前景进行评述.
《普通高中生物学课程标准》(2017年版)中明确指出,要着眼于学生适应未来社会发展和个人生活的需要,从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面发展学生的学科核心素养,充分
思维能力是促进学生学习成长的基础,在小学阶段数学课的教学中,为让学生更好地理解并记忆数学知识,作为教师的我们就应该重视起对学生思维能力的培养。基于此,本文中我将根据实际