从几何直观到逻辑推理——以2019年山东德州中考数学25题为例

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本文借助二次函数的图象与性质以及相似三角形的基本性质对2019年山东德州中考数学25题进行分析研究,挖掘试题命题思想以及其中蕴含的数学核心素养,以期提高初中数学二次函数命题及研究水平.
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