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居家线上学习基本实现了“停课不停学”,但在现实教学过程中,很多教师由于缺少经验和现成的案例,处于摸着石头过河的状态,在实际教学中也产生了不少的困惑.文章以译林版英语四年级下册Unit 3“My Day”为例,介绍了如何利用现有的教学资源和平台,多种措施并举,优化英语线上教学.
多措并举优化英语线上教学——以译林版英语四年级下册Unit 3“My Day”为例
【摘 要】
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居家线上学习基本实现了“停课不停学”,但在现实教学过程中,很多教师由于缺少经验和现成的案例,处于摸着石头过河的状态,在实际教学中也产生了不少的困惑.文章以译林版英语
【机 构】
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江苏省海安市城南实验小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年21期
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