【摘 要】
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在传统的数学教学课堂中，教学形式以教师与学生面对面讲授为主，但是这种灌输式的教学方式下学生的学习效果极差。随着新课程改革的实施，我国广大教育工作者逐渐在教学方法上进行
【机 构】
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浙江省兰溪市柏社乡中心小学 浙江 兰溪 321100
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在传统的数学教学课堂中，教学形式以教师与学生面对面讲授为主，但是这种灌输式的教学方式下学生的学习效果极差。随着新课程改革的实施，我国广大教育工作者逐渐在教学方法上进行改革，以数学综合实践代替传统的教学模式，其“综合性”与“实践性”使小学高年级数学课堂绽放出不一样的光彩。而数学综合实践活动的好的设计是整个教学模式的重中之重。本文分析了小学高年级数学综合实践活动的设计原则；对开展实践活动的素材来源进行了探究；提出了小学高年级数学综合实践活动设计应该多样化的建议。
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