新课改时期小学数学教学的实践探究

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新课程改革,以学生的终身发展为目标,提高学生的整体素质,培养学生对数学学科的认识水平,注重学生思维能力与创新精神的挖掘,让学生自主学习,自主提问与解疑.在新修订的《义务教育数学课程标准》中,明确指出数学与日常生活的联系,提出“数学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会”这一要求.要向学生灌输数学就在身边,就在生活中的方方面面,要运用数学解决生活中的问题,学以致用,体会数学的魅力.
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