论文部分内容阅读
科技创新是民族进步和社会发展的动力，理工科大学生作为我国科技创新的接班人和生力军，其科技创新潜力和能力的培养对n我国建设创新型社会至关重要。本文从对理工科大学生科创兴趣培养、平台搭建及产学研合作阐述，结合二级学院电气工程专业学生科技创n新工作实例对高校工科专业学生科技创新潜力挖掘的实践路径进行了详细的分析探讨，为高校大学生科技创新工作的开展提供借鉴。