【摘 要】
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语文课程标准要求教师教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自
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语文课程标准要求教师教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.二十一世纪,知识更新速度惊人,科技信息瞬息万变,如何培养学生自主学习、自能读书的能力,更成为教学研究的首要课题.联合国教科文组织指出:“将来的文盲是没有学会学习的人!”学生是学习的主人,理所当然要从小学会自能读书的本领,养成自觉读书的习惯.因此,教师应该不断更新教学观念,改进教学方法、教学手段,为学生自主学习创造契机,促进学生的语文实践能力和语文综合素养的提高.
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