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小学低年级语文教学的主要目的就是培养学生识字的能力.该阶段识字能力的培养是小学生学习所有知识的基础,也是我们在语文教学中的首要任务.然而,随着新一轮课程改革的实施,小学低年级语文识字的教学方式与途径发生了极为重要的转变.那么,作为低年级语文教师,我们应该通过哪些策略有效提高小学生的识字能力呢?
新课改理念下的低年级识字教学
【摘 要】
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小学低年级语文教学的主要目的就是培养学生识字的能力.该阶段识字能力的培养是小学生学习所有知识的基础,也是我们在语文教学中的首要任务.然而,随着新一轮课程改革的实施,
【机 构】
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吉林省长春市朝阳区富锦小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2017年11期
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