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呐喊/思绪/招手的歌
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2014年9期
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摘要：现阶段我国初中物理实践性课堂教学主要呈现课堂教学模式单一、教学内容枯燥乏味的教学局面。文章在分析思维导图法在我国初中物理实践性教学中的应用现状后，提出了改革教师教学模式、更新教师教学观念、将课堂教学与生活实际相结合等促进思维导图法在我国初中物理实践性教学中有效应用的措施。 关键词：初中物理；实践性教学；思维导图 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
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