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来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
《数学课程标准》提出:“数学课程应该是开放而富有创新活力的,小学数学课堂教学,应当是个开放的系统.”因此,教师应在实施新课程的过程中,改变依赖教材的倾向,解放学生,开放
【作 者】
:
姜爱珍
【机 构】
:
江苏省滨海县五汛实验小学 224000
【出 处】
:
数理化学习(教育理论)
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
观察
想象
思维能力
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