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小学高年级数学教学是启蒙教育中的重要环节,在这一时期的学习中,数学作为一项基础课程,也成为了一大难点.因此,教师在提高学生的学习能力过程中,应强化学生在学习过程中对整
“生活教育”是陶行知教育理论的核心.他反对传统教育脱离生活,要建立以生活为中心的教育.新的数学课程标准与陶行知的理论十分吻合.新标准不再强调是否向学生提供了系统的数
课堂教学要为课程改革“服务”,课堂教学必须与现行课改要求、课改标准要求相一致、相协调.“以生为本、能力为要、创新创优、教学相长”是高中阶段数学学科课程改革的精髓.
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数学解题教学中,要重视学生的读题指导,教会学生学会读题,学会思考.通过学会读题提高学生的数学解体能力.
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