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随着社会经济和科技水平的发展，信息化网络时代快速到来，中等职业教育的学生的学习方式和职业生活发生了巨大的改变。面对新课改，传统学科教材已经不能满足中等职业学校学生的学习需求。根据中职教育以行动为导向的课程体系，注重学科教材对学生专业能力的培养，笔者尝试打破传统纸质教材的编写模式，结合“新型活页式”教材的结构，将最新的行业标准和职业标准有机融合到教材中，使老师与学生、学生与岗位、学校与企业的连接更加紧密。