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“巧问”激起千层浪--浅谈语文课堂的提问艺术
“巧问”激起千层浪--浅谈语文课堂的提问艺术
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:stern_pea
【摘 要】
:
高中语文课堂教学应该着眼于激活学生学习的兴趣,通过合适巧妙的提问,点燃学生的情感火花,使他们愿意走进语文的世界,去领略语文世界的无穷魅力,从而激活课堂,让高中语文课堂
【作 者】
:
简娟
周光胜
【机 构】
:
江苏省泗洪中学 江苏 泗洪 223900
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
高中语文
课堂教学
激活
提问
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高中语文课堂教学应该着眼于激活学生学习的兴趣,通过合适巧妙的提问,点燃学生的情感火花,使他们愿意走进语文的世界,去领略语文世界的无穷魅力,从而激活课堂,让高中语文课堂充满活力与魅力.
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