【摘 要】
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对于当前核心素养的教育时代,阅读的重要性不言而喻。绘本作为一种特殊的儿童文学形式,其生动趣味性满足了低年级学生的好奇心,为其打开了通往世界的大门。低年级学生认知水
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对于当前核心素养的教育时代,阅读的重要性不言而喻。绘本作为一种特殊的儿童文学形式,其生动趣味性满足了低年级学生的好奇心,为其打开了通往世界的大门。低年级学生认知水平、生活阅历等有限,教师应该结合低年级学生的心理与生活环境等,把握绘本阅读作品的原则,采取一些有效的措施以提高绘本阅读活动的有效性,从而有效地培养学生的语文阅读能力。
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