在历史教学中培养学生的创新能力

• 作 者: 张静
• 机 构: 昆明市官渡区第五中学
• 出 处: 课程教材教学研究（教育研究）
• 发表日期: 2010年3期
• 关键词: 历史教学 培养学生 自主创新 营造和谐 中国近代史 中华民族 非智力 鸦片战争 课堂教学 课堂氛围 交往互动 和谐课堂 发挥作用 创新因素 灾难 条件 屈辱 潜

一、营造和谐课堂,创设自主创新的条件rn在课堂教学中,教帅要注意营造和谐、民主的课堂氛围,只有在这样的氛围中,师生的交往互动才能充分展开,各种智力和非智力创新因素才能充分发挥作用,学生自主创新的潜能才会得以开发.例如在教学“鸦片战争”这一段中国近代史时,传统的讲法重点在中华民族所经历的屈辱和灾难.