尊重学生优化教学 ——高中数学教学中学生问题意识的培养策略研究

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在新课程深化改革背景下的高中数学教学过程中,培养学生的问题意识不但是优化学生学习方法和尊重学生主体地位的需要,而且也是全面提升学生的科学素养,促进学生养成良好的思维方法的需要,对全面提升高中数学的教学效率具有非常重要的作用.本文具体论述高中数学教学过程中培养学生问题意识的对策,以便全面增强学生的数学素养.
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