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【摘 要】
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“请示”,是各级机关使用较多的文种之一。这几年,经常看到一些机关规定对下级请示必须限时作复的报道,这从改进机关作风的角度来说,当予赞赏。但若从制约不合理“请示”公
【机 构】
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兰州海军东海舰队,
【出 处】
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秘书之友
【发表日期】
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1988年04期
其他文献
目的：探讨术前CT影像学特征在预测肝细胞癌（HCC）根治性切除术后早期肝内复发的临床应用价值。 方法：将137例经术后病理诊断为HCC的患者纳入此次研究。回顾性分析HCC的术前CT影
目的：探讨小梁切除术与青白联合术术后前房角及其相关结构的变化，以为闭角型青光眼的术式选择提供理论依据。方法：术前行房角镜和UBM检查。采用Pavlin法检测中央前房深度(ACD)、
Ｕ２－１０８０分辨率：１０２４Ｘ７６８、１２８０Ｘ１０２４颜色：１６７０万真色镜头：手动对焦，ｆ＝３５－４２ｍｍ对焦：放大１．２倍，兼具数码４倍变焦功能灯泡：１２０Ｗ－Ｐ－ＶＩＰ灯泡亮度：超光亮度１０００（最高）－８００（标准）， ＡＮＳＩ流明对比度：５０
摘要：在新课程改革背景下，摒弃传统教学模式，构建高效教学课程，是当代高中教学工作的基本发展方向。化学作为高中教学的基本课程之一，对学生综合素质的培养工作具有积极影响。为此，本文将针对高中化学高效课堂的构建进行分析与探讨。 关键词：高中化学；高效课堂；教学改革 一、 前言 转变教学模式，深化以人为本教学战略，发挥学生主体地位，是新课程标准对现代化教学工作所提出的基本要求，是当代教育工作的基本发
摘要：化学是一門以实验为基础的操作性较强的自然科学，实验是其重要的组成部分，也是强化巩固学生知识理解，增强学生动手实践能力的重要途径。但在现阶段高中化学实验仍采用传统教学方式，即以教师演示实验过程、学生进行观摩为主，不仅浪费资源，也不能很好地培养学生解决问题的能力。而微型化学实验能够很好地培养学生的环保意识、资源意识和安全意识。因此将微型实验运用到高中化学实验的教学过程中是新时代教学发展的必然趋势
摘要：随着素质教育理念不断的深入人心，促使教育不断的进行改革和创新。物理作为高中教育中的一个重要组成部分，具有很强的抽象性，这给学生的物理学习带来了很多的挑战，也给教师的教学带来了一定的不便。而解决这一问题的关键就是对学生的抽象思维能力进行培养，帮助学生建立一个比较完善的思维体系，从而使得学生的物理学习更加的高效。 关键词：高中物理；抽象思维能力；培养策略；全面发展 在高中物理学习中，不管是教
摘要：本文结合我国微课的研究现状，对微课的理念、特点进行介绍，综合众多学者的研究成果，对高中化学微课模式构建进行了相关阐述研究。 关键词：高中化学；微课；模式 微课是伴随着网络逐步覆盖的“信息高速通道”在教育领域应运而生的微型视频课程，其表现形式丰富，可以图形、文字、动画等形式，便于学生的应用和学习。微课在我国还是一项比较新颖的研究内容，虽然应用于教学初见成效，但发展并不纯熟。本文从微课理论核
“述职”,《现代汉语词典》解释是:“派到外国或外地去担任重要工作的人员回来向主管部门陈述工作情况。”这种解释是狭义的解释。“述职”一词,较早见于《孟子·梁惠王下》
摘要：本文通过对普通高中课程标准（2017版）与普通高中考试大纲（2018版）以及2017年高考全国I卷物理试题的研究，结合自身的教学实际阐述了高中物理学科的命题原则和高考命题的趋势。 关键词：核心素养；高中物理；命题 一、 物理学科命题原则 命题工作科学性、专业性要求很高，命题人要深入研究课程标准与考试大纲，熟悉学业质量水平；了解中学物理教材和学生的实践情况；了解相关的教育测量理论，并应用