【摘 要】
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古诗词的赏析是高考试卷中难度较大的试题，从2009年安徽省高考试卷分析中可以看出，学生平均分仅为1至2分。如何鉴赏诗词，使学生在考试中有的放矢、拿到分数，是摆在老师面前一项重要任务。笔者认为，鉴赏诗词如果能掌握一定的规律（顺序、技巧），往往能起到事半功倍的效果。 第一，应从诗词题目入手。 题目是诗词的眼睛。相当数量的考生看到一首诗词后，马上就其诗句进行分析或从问题入手来找答案，根本不关注诗
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古诗词的赏析是高考试卷中难度较大的试题，从2009年安徽省高考试卷分析中可以看出，学生平均分仅为1至2分。如何鉴赏诗词，使学生在考试中有的放矢、拿到分数，是摆在老师面前一项重要任务。笔者认为，鉴赏诗词如果能掌握一定的规律（顺序、技巧），往往能起到事半功倍的效果。
第一，应从诗词题目入手。
题目是诗词的眼睛。相当数量的考生看到一首诗词后，马上就其诗句进行分析或从问题入手来找答案，根本不关注诗词的题目，结果往往是答非所问或断章取义。如2008年江苏卷《登金陵凤凰台》（唐
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