【摘 要】
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文章通过对历史的另一种解读阐述隐藏的美国第二部宪法的平等内核,兼评布朗诉教育委员会案中隐藏的宪法如何对1787年《宪法》进行救赎。
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文章通过对历史的另一种解读阐述隐藏的美国第二部宪法的平等内核,兼评布朗诉教育委员会案中隐藏的宪法如何对1787年《宪法》进行救赎。
The article expounds the hidden core of the equality of the second Constitution of the United States through another interpretation of history, and reviews how the constitution hidden in Brown’s v. Board of Education redeemed the 1787 Constitution.
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