【摘 要】
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所谓畅想,就是敞开思维,毫无拘束地想象。古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性,甚至认为“人类的想象,如同鸟儿失去了翅膀”。可是我们却在很多地方无情地扼杀学生的想
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所谓畅想,就是敞开思维,毫无拘束地想象。古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性,甚至认为“人类的想象,如同鸟儿失去了翅膀”。可是我们却在很多地方无情地扼杀学生的想象力,致使学生的思维僵化、呆板,无新鲜活力。新课标针对此积弊,鲜明地提出了倡导自主、合作、探究的学习方式,并直言不讳地请老师住口,这无疑给沉闷的语文课堂注入了一股清风,直吹入学生的心田,于是学生便拥有了一片畅想的天空。
The so-called Imagination is open thinking, without restraint to imagine. Ancient and modern Chinese and foreign people have always stressed the importance of imagination for human beings, and even thought that “human imagination, like a bird has lost its wings.” However, in many places, we ruthlessly stifle the students’ imagination, causing the students to think rigidly, dullly and without fresh energy. The new curriculum for this long-standing evil, clearly put forward the advocacy of independent, cooperative and exploratory learning, and outspokenly, please shut up the teacher, which undoubtedly to the dull language class into a breeze, straight into the students heart, so Students have a fantastic sky.
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摘要： 随着社会的不断变革，教育形式也在不断变化，高等职业教育就是一种新的教育形式，它的产生意味着符合社会的需求及对教育的调整和变革。语文作为基础课程的核心之一，在面对教育现实时该如何继续承担母语教育的责任，该怎么样定位值得深思。 关键词： 高职语文 边缘化 定位 一 语文学科是教导学生如何正确地理解与使用祖国语言文字的不可或缺的基础学科。但是，近两年来，许多中等职业学校陆续升格为高职学院，
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“凡起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”意思是说，文章的开头要如爆竹炸开一样响亮，使人为之一震，而结尾要如巨钟撞响一样有韵味，使其余音绕梁，不绝于耳。其实，语文教学如同写作，教师固然要重视导语的设计，但课堂尾声的设计也至关重要，从而为整个课堂教学画上一个圆满的句号。 一、激情朗读法 “读书百遍，其义自见”。一篇文章，特别是抒情性的文章，更是需要通过多种朗读来品味文章的意境。朱自清
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