【摘 要】
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摘 要:英语的教学不仅要注重传授语言技能,还应重视语言所涉及的英美文化的教学,以提高学生对文化的敏锐性和跨文化交际的能力。教师在英语教学中要处理好语言技能教学与英美文化教学的关系,在课堂上教师对语言文化应进行相应的介绍和讲解,还可以通过课外活动的方式来增加学生对英美文化的了解,从而提高学生的交际能力。 关键词:英语教学;英美文化;教学;研究 文化教学对语言教学有非常重要的作用,英语的教学离不开
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摘 要:现代的大学教育现状令人堪忧,在非常注重知识文化的同时往往忽略对学生相应的素养提高的教育,很多学校开设了类似心理健康教育等之类的课程,但形式大于内容,怎样引起大学生自身的关注,引发大学生自我意愿前提下提高已成了迫切需要解决的问题。 关键词:大学生;自我教育;目标;自律 在校大学生是国家先进力量的后备军,大学是储藏这些后备军的仓库,一个国家的民族复兴与光辉的历史责任是每个大学生应该严肃面对
摘 要:我国职业教育从20世纪80年代发展至今,已经实现了突飞猛进的跨越,高职院校学生是高等院校学生的重要组成部分,他们的德育状况直接关系到中华民族的整体学生的德育状况,探索出一条适合的应对途径;如何有效的提高职业院校学生的思想道德素质,最大程度的提高其综合素质,己经是摆在我们面前的一个重要课题。作为为社会主义建设事业培养高素质应用型人才的职业院校,必须在抓好基础知识和专业技能教育的同时,抓好思想
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摘 要:自从2001年加入WTO,我国的改革开放不断深化,与国际间的交流和贸易往来越来越频繁,英语的使用频率越来越高。作为一种语言交流工具,英语日益彰显其强大的生命力,在人们的生活中扮演着重要的角色。英语已经成为一门必修课,走进教学课堂。传统模式下的英语教学,不能充分发挥学生的积极性,严重影响了英语学习效果。任务型教学法应用于大学综合英语课堂教学具有深远的意义。本文主要探讨传统教学模式下,大学英语
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摘 要:在中职计算机课堂教学中,由于课堂作业和课堂练习大量地采用电脑操作过程类作业和软件创意设计类作业的方式来进行,使得课堂作业的收集和反馈成为了摆在广大计算机学科任课教师面前的一个难题,本文通过分析计算机课堂作业的特点和中职学生在计算机课堂上的表现,提出了一套课堂作业反馈系统的设计方案,以此来解决上述难题,并达成提高课堂教学效果的最终目的。 关键词:作业反馈;理论作业;过程作业;设计作业