【摘 要】
：
历史具有错综复杂“一去不返”的特点,受少数民族学生知识储备、文化底蕴、汉语水平等放年的制约与限制,知识历史这门学科对于少数民族学生来说更加的抽象,难以理解.教师要使
论文部分内容阅读
历史具有错综复杂“一去不返”的特点,受少数民族学生知识储备、文化底蕴、汉语水平等放年的制约与限制,知识历史这门学科对于少数民族学生来说更加的抽象,难以理解.教师要使少数民族学生掌握历史发展脉络、了解历史事件,就需要利用来说,在历史课中利用情境教学可以使抽象的问题具体化有利于帮助学生理解历史知识,对学生的启发引导更有针对性,有利于提高课堂教学的有效性.而历史学科的教学资源丰富,手段多样,这就为实施情境教学提供了可能.
其他文献
摘要： 新课程教学改革中提出把多媒体技术应用到语文教学中，在进行了教学方法的创新，多媒体技术已经在小学语文课堂中广泛的应用，并且给语文教学带来新的教学手段，丰富了小学语文教学内容，提高了小学语文教学效果。但是，在我们实际研究中发现，一些语文教师在应用多媒体教学中存在盲区，在使用多媒体技术上存在一定的盲目性、随众性，致使一些教师出现了使用不当的现象出现。不能够很好的与小学语文课本知识结合，没有注重小
摘要： 高中数学在新课改背景下，无论是教学模式还是教学理念都发生了巨大变化，相比过去一直注重理论知识学习，现阶段更加注重知识技能、思维过程中、情感体验、价值取向等综合素质的教学。新形式下，高中教师的理论指导经验不是很足，不能很好的完成教学目标，课堂内容泛化现象比较严重，这在一定程度上影响了学生的个性化发展，也给高中数学教学质量发展造成负面影响。为解决此问题，文中主要对如何在高中数学中“变错”为宝展
摘要： 随着新教改的提出与实施，国家越来越关注初高中素质教育。初中体育教育无论是在教育方法还是教学理念方面都产生了明显的变化，当然这也意味着初中体育教学迎来了新的挑战和契机。创新初中教育理念是为了培养更多的优秀的体育方面的人才，本篇论文旨在探讨如何通过创新教育理念来提高初中体育教学的质量和效果。 关键词： 教育理念；教学质量；初中体育 新教改提出了要落实到位素质教育，而体育教学就是素质教育中不
摘要： 在近几年，素质教育已经普遍在教学中加以应用了。尤其是新课标的颁布，对于以往的传统应试教育提出了相关的要求，数学作为一门主要科目，培养学生的思维和逻辑思考能力，锻炼学生独立思考自主学习的能力。初中数学作为重要的科目，对学生以后的学习生涯都有重要影响。因此，需要在加强学生在数学方面面的思维能力。本文通过研究现阶段初中数学教学的现状，发现存在的问题，针对相关的问题提出相关的对策和可行性建议。
摘要： 随着社会和经济的高速发展，社会对技能型人才的素质要求也越来越高。但近年来有人单位对中职毕业生的质量多有看法，主要集中在学生的道德水平上，究其原因，是因为中等职业学校的教育工作没有很好地做德育为先，素质为重，缺乏有效性。为适应技能型人才的培养需要，有必要利用语文学科独特的优势，加强语文教学德育渗透的有效性研究。 笔者根据多年的教学经验对德育教育在中职语文教学中的渗透进行研究并提出有效的方法
摘要：国际中学生地理奥赛旨在激发中学生对地理和环境研究的兴趣，促进中学生之间在地理知识、技能和兴趣上的提升，增进不同国家地区之间中学生的交流与沟通。本文着重介绍了本次大赛的基本概况、试题特点、活动组织以及组织特色，充分体现出鼓励世界各地青年人交流、了解当地自然环境与人文特点的奥赛宗旨。 关键词：国际中学生； 地理； 奥林匹克竞赛 第13届国际中学生地理奥赛2016年8月16～ 21日在北京举行
摘要： “启发-探究”式教学模式在高中化学实验教学过程中的应用，不断能够锻炼学生基础知识及技能，同时也能够积极引导学生在问题模式下主动思考，积极探究。本文则对“启发-探究”式教学模式在高中化学实验教学中的应用展开探讨。 关键词： 启发探究模式；高中化学；实验教学 高中开展化学实验课主要是为了实现学生在实践中更好的运用理论知识，因为我们所学的知识最终都是为了能够在未来的生活和工作中进行熟练和有效
摘要： 对于大部分学生而言，对高考文言文的阅读确实存有困难，但如果方法运用得当，未尝不可事半功倍。本文就从古代传记文的写法、正确的阅读观、技巧、解题思路和知识储备等方面对高三文言文复习做一个综合性的总结。 关键词： 古代传记文的写法；正确阅读观；解题思路；知识积累 对于绝大多数考生而言，对于文言文的学习费工费时却成效不大，但相应的题目讲解后，感觉如此简单。这一考点在高考中占到了19分之多，所以
摘要： 在新教育形式下，素质教育已经成为教育改革中必然的历程。当前教育改革的关键在于充分发挥学生学习的自主性。在化学课堂教学中，教师应转变教学观念，创造学生自主学习的氛围，激发学生学习兴趣和鼓励学生大胆质疑。本文以化学课堂教学中的实验教学作为叙述方向，开展一些浅薄的论述。 关键词： 农村；中学化学；新课程；实验教学；有效性 化学实验教学主要包括两个内容：一是教师做演示实验，教师需为学生讲解实验
摘要： 立足于语文高考，浅谈古代文化常识的复习策略，提高学生的语文素质和文化素养，提高高考中古代文化常识考查题的率。 关键词： 高效复习 ；古代文化常识 中国古代文化博大精深，源远流长，影响深远。当前，传承中华民族优秀传统文化的呼声越来越高，掌握一些基础性的古代文化常识，是亲近传统文化，窥探传统文化奥妙的有效途径，也是对学生语文素养、文化素养的必然要求，彰显了优秀传统文化在当下的意义。重要文化