【摘 要】
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一、以常规工作为载体,建设少先队制度文化1.组织健全,制度完善我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。现有一个少先大队、22个少先中队、88个
【机 构】
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安徽省合肥市肥东县撮镇学区中心学校,
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一、以常规工作为载体,建设少先队制度文化1.组织健全,制度完善我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。现有一个少先大队、22个少先中队、88个小队,1200余名少先队员,大队辅导员1名、中队辅导员22名、校外辅导员1名,全校建队率、辅导员配备率均达到100%。少先大队经常性地开展培训,使各队干部的能力不断得到提高。2.坚持升国旗制度,深化爱国主义教育学校坚持每周一的升旗仪式,实行各班轮流升国旗制度,有针对性地对少先队员们
First, the routine work as a carrier, the construction of the Young Pioneers System Culture 1. Well-organized, perfect system Young Pioneers in our school in accordance with the “all children and adolescents organized by education,” the principle of development team organization. There are now a small first brigade, 22 less first squadron, 88 squad, more than 1,200 Pioneers, brigade counselors, 22 squadron counselors, off-campus counselors, school build rate, counselors equipped rate All reached 100%. Less first brigade regularly carry out training so that the ability of team cadres continue to be improved. 2. Insist on raising the national flag system and deepen the patriotic education Schools adhere to the flag-raising ceremony every Monday, the implementation of the national flag rotation system, take turns to the Young Pioneers
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