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初中政治教学是一个漫长的过程,学生对象是从小学过渡到初中学习的青少年,在这一个过程中,青少年都是相对来说,处于一个不稳定的学习或是生活的心态,教师在教学中应该采取适宜学生的心态和贴切学生实际情况的教学方法,从而将教学内容更加完善地用于学生的综合素质的自我提升.学习的最终目的将在初中政治教师的有效教学方法和指导方向下进一步地达到.