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词汇是语言的最小意义单位,如果不熟练掌握词汇,就不可能掌握一种语言。英语中的听、说、读、写、译,哪一项都离不开对词汇的掌握。由此,学习英语词汇的重要性不言而喻。然而,很多大学生在掌握四、六级英语词汇方面比较薄弱。为了发现学生在词汇记忆中所存在的问题,从而提高学生的词汇量,本人对此进行了研究。