【摘 要】
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家园共育栏是幼儿园教师与家长之间进行信息沟通交流的桥梁，是教师和家长共同教育孩子的窗口，对提高幼儿教育效果具有十分积极的意义。但是很多幼儿园的家园共育栏流于形式，不论
【机 构】
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广西南宁市青秀区翡翠园·万花童国际幼儿园，广西南宁 530028
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家园共育栏是幼儿园教师与家长之间进行信息沟通交流的桥梁，是教师和家长共同教育孩子的窗口，对提高幼儿教育效果具有十分积极的意义。但是很多幼儿园的家园共育栏流于形式，不论是教师还是家长对家园共育栏的关注越来越少，家园共育栏失去了原有的效能。基于此，本文对当前家园共育栏建设存在的问题进行了分析，并提出了相应的改进对策和措施，以期为幼儿园的家园共育栏建设和实践提供一定的参考。
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开栏语 《语文课程标准》提出：“进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式，力求有个性、有创意地表达。”如何在写作课堂教学中让学生有创意地表达呢？进行创意写作是培养学生有创意地表达的有效实践路径。 创意写作源于美国爱荷华大学。上海大学博士生导师葛红兵认为：“创意写作是指以写作为样式，以作品为最终成果的一切创造性活动。”在创意写作中，学生正是在进行“自主